учитель

начальные классы

высшее

педагогика и методика начального обучения

педагогика и методика начального образования

АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе» (2020 г., 24ч.); НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч. (2022 г.)

Основная образовательная программа начального общего образования  

учитель

начальные классы

высшее

педагогика и методика начального обучения

педагогика и методика начального образования

НИПКиПРО, «Реализация требований ФГОС НОО к современному учебному занятию в начальной школе" (2020 г., 72ч.); Центр дополнительного профессионального образования «Экстерн», г. Санкт-Петербург, «Преподавание учебного курса ОРКСЭ в условиях реализации ФГОС НОО» (2020 г., 72ч.);
ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», г. Москва, «Аспекты работы логопеда в школе» (2020 г., 72ч.); АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе» (2020 г., 24ч.)

по программе "Логопедия", ГАУ ДПО НСО "Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников рбразования", 2018г.

Основная образовательная программа начального общего образования  

социальный педагог, учитель

начальные классы

Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (2007г.);

высшее

педагогика и методика начального обучения

педагогика и методика начального образования

АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе» (2020 г., 24ч.); Центр инновационного образования и воспитания (г. Саратов), Современные технологии и методы деятельности социального педагога, 81ч. (2022 г.)

Основная образовательная программа начального общего образования  

учитель

начальные классы

высшее

педагогика и методика начального обучения

учитель начальных классов

ГЦИ «Эгида», «Проектирование и создание дистанционного учебного курса в CMS Moodle», 2020 г., 40ч.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 2020 г., 24ч.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч. (2022 г.)

Основная образовательная программа начального общего образования  

учитель

начальные классы

высшее

правоведение, преподавание в начальных классах общеобразовательной школы

педагогика и методика начального образования

АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 2020 г., 24ч.; Фоксфорд, г.Москва,
Трудные темы в изучении математики, 108ч. (2022 г.); Инфоурок, г. Смоленск, «Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО», 36ч. (2023 г.)

Основная образовательная программа начального общего образования  

Основная образовательная программа начального общего образования (обновленный ФГОС)  

учитель

начальные классы

высшее

педагогика и методика начального обучения

педагогика и методика начального образования

ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», «Интерактивные технологии в обучении: руководство для современного педагога», 2020 г., 72ч.
АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 2020 г., 24ч.; ООО «Фоксфорд», «Как справляться с трудным поведением в начальной школе: психолого-педагогические техники», 2021 г., 72ч.; Фоксфорд, г .Москва,
Преподавание ОРКСЭ в рамках реализации ФГОС», 72ч. (2022 г.); Фоксфорд, г.Москва, Методики работы с текстом на уроках чтения в начальной школе, 48ч. (2022 г.); НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч. (2023 г.)

Основная образовательная программа начального общего образования  

учитель начальных классов

предметы начальной школы

высшее

педагогика и методика начального обучения

учитель начальных классов

2021 - ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО "Воспитательная деятельность классного руководителя: ценности, стратегии, результат" (72 часа)
2022 - ООО "Фоксфорд" "Преподавание ОРКСЭ в рамках реализации ФГОС" (72 часа)

Основная образовательная программа начального общего образования (обновленный ФГОС)  

Основная образовательная программа начального общего образования  

учитель

начальные классы

начальные классы

среднее специальное

педагогика и методика начального обучения

педагогика и методика начального образования

ГЦИ Эгида, Проектирование и создание дистанционного учебного курса в CMS Moodl, 2020 г., 40ч.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 2020 г., 24ч.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч. (2022 г.)

Основная образовательная программа начального общего образования  

учитель

начальные классы

среднее специальное

преподавание в начальных классах общеобразовательной школы

педагогика и методика начального образования

ГЦИ Эгида, Проектирование и создание дистанционного учебного курса в CMS Moodl, 2020 г., 40ч.;АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 2020 г., 24ч.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч. (2022 г.)

Основная образовательная программа начального общего образования  

учитель

начальные классы

среднее профессиональное

коррекционная педагогика в начальном образовании

педагогика и методика начального образования

ГЦИ «Эгида», «Проектная деятельность в среде компьютерного моделирования», 40ч.,2020г.; ГЦИ Эгида, Проектирование и создание дистанционного учебного курса в CMS Moodl, 40ч., 2020 г.; МАУ ДПО г. Новосибирска «Дом учителя», «Сетевое сообщество «Педагогический дебют» как ресурс повышения профессиональных компетенций молодых педагогов», 36 ч., 2020 г.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.

Основная образовательная программа начального общего образования  

учитель

начальные классы

высшее

методика и педагогика начального образования

педагогика и методика начального образования

АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.
Фоксфорд, г.Москва, «Актуальные психолого-педагогические вопросы реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ», 108ч.
Фоксфорд, г.Москва, «Методики работы с текстом на уроках чтения в начальной школе», 48ч., 2021г.
Фоксфорд, г.Москва, Преподавание ОРКСЭ в рамках реализации ФГОС», 72ч., 2022г.
НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2023 г.

Московский центр дистанционного образования. Профессиональная переподготовка «Педагогика и психология в системе образования», 580ч. (2023 г.)

учитель

начальные классы

высшее

педагогика и методика начального обучения

педагогика и методика начального образования

АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч. (2020 г.)
Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университете», г. Петразаводск, «Технология развития критического мышления», 16ч. (2020 г.); ООО «Фоксфорд», Литературное чтение в рамках ФГОС НОО: работа на результат», 48ч. (2021 г.);
ЦИОиВ «Единый урок», Основы обеспечения информационной безопасности детей», 36ч. (2022 г.); НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч. ФГБОУ ВО «ОмГПУ», Инженерная школа Cuboro,72ч. (2022 г.)

учитель

математика

Победитель городского конкурса на получение бюджетного образовательного сертификата (2015г.)

высшее

физика и математика

учитель математики и физики

НИПКиПРО, «Обучение учащихся решению геометрических задач итоговой аттестации», 36ч, 2019г.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; ООО ЦПКиП «Луч знаний», г. Красноярск, Организация работы с обучающимися с ОВЗ в соответствии с ФГОС, 36ч, 2020 г.; НИПКиПРО, Подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике в 11 классе, 80 ч., 2021 г., НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя, 36ч. 2023 г.

учитель

русский язык и литература

Победитель конкурса "Лучшие учителя РФ" (2006 г.)

высшее

русский язык, литература

учитель русского языка и литературы

НМООИ «Ассоциация «ИНТЕГРАЦИЯ» ОООИ-РСИ; «Развитие речетворческих способностей учащихся в контексте требований ГИА и ФГОС СОО», 72 ч., 2020 г. НИПКиПРО; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч. 2022 г., НИСО, Создание мультимедийных материалов к уроку в условиях реализации ФГОС, 40ч., 2023 г.

учитель

физика

Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (2011г.)

высшее

физика

физика

«Центр онлайн-обучения Нетология-групп», «Современные методы реализации инклюзивной практики в ОО», 72ч., 2020 г.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; Академия Министерства просвещения РФ, г. Москва, Школа современного учителя физики, 100 ч., 2021 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г., НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя, 36ч., 2023г.

учитель

информатика и ИКТ

высшее

автоматика и телемеханика

автоматика и телемеханика

ООО «ВНОЦ «СОТех», г. Липецк, «Организация обучения лиц с ОВЗ и инвалидов в ОО», 16ч., 2020 г.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; АНОДПО «Корпоративный университете Сбербанка», г. Москва, переподготовка по программе «Обучение в направлении ИТ, реализации проектов цифровой трансформации», 268ч., 2020 г.; ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, «Основы обеспечения информационной безопасности детей», 36ч., 2021 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.

учитель

английский язык

Победитель конкурса "Лучшие учителя РФ" (2013 г.), Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (2016г.), "Лучший педагогический работник НСО" (2019 г.),
Ведомственный нагрудный знак "Почетный работник воспитания и просвещения РФ" (2021г.)

высшее

русский язык и литература, иностранный язык

учитель английского языка

ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», «Подготовка к успешной сдаче Кембриджского экзамена CAE на подтверждение продвинутого уровня владения английским языком», 36 ч., 2020 г.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; Педуниверситет «Первое сентября», г.Москва, «Развитие профессиональных компетенций преподавателей английского языка», 36ч., 2021 г.; Педуниверситет «Первое сентября», г.Москва, «Цифровое образование: навыки проектирования обучающихся онлайн-кусов», 72ч., 2021 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.

по программе "Иностранный язык", ведения профессиональной деятельности в сфере преподавания английского языка

учитель

русский язык и литература

высшее

русский язык и литература

учитель русского языка и литературы

ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп» (г.Москва), «Преподавание русского языка с учетом перспективной модели ФГОС – 2020», 72ч., 2020 г.;
ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», «Современные методы реализации инклюзивной практики в образовательной организации», 72 ч., 2020 г.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; АНО «Центр развития молодежи», г. Екатеринбург, Функциональная грамотность на уроках русского языка, литературы и литературного чтения», 36 ч., 2020 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.

учитель-дефектолог

дефектология

высшее

физика и математика
учитель-дефектолог

учитель физики и математики средней школы

НИПКиПРО, Деятельность специалистов психолого-педагогического сопровождения по включению обучающихся с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательное пространство, 72ч., 2021 г.

НГПИ, 2009г., олигофренопедагогика

учитель

физическая культура

Почетная грамота Министерства просвещения РФ, 2020 г.

высшее

физическая культура

учитель физической культуры

ГЦИ «Эгида», «Проектирование и создание дистанционного учебного курса CMS Moodle», 40ч., 2020 г.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.
НИПКиПРО, Нормативно-правовое и программно-методическое обеспечение преподавания предмета «Физическая культура» в условиях реализации ФГОС СОО», 72 ч., 2023 г.

учитель

физическая культура

Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (2012г.)
Почетное звание "Отличник просвещения РФ" (2020г.)
"Лучший педагогический работник" (2022г.)

высшее

физическая культура

учитель по физической культуре

АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч. 2022 г.

Основная образовательная программа начального общего образования  

учитель

русский язык и литература

Лучший педагогический работник НСО, 2017г., Победитель конкурса "Лучшие учителя РФ", 2015г., 2021г., Почетная грамота Министерства просвещения РФ, 2021г.

высшее

Филология

учитель русского языка и литературы

«Создание модели сетевого взаимодействия образовательных организаций различных уровней по пропаганде экологии русского языка», 72 ч., 2020 г.; ООО «Высшая школа делового администрирования», г. Екатеринбург, «Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС», 72ч., 2020 г.;
АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; Академия Министерства просвещения РФ, г. Москва, Школа современного учителя русского языка, 100ч., 2021 г.; Федеральный институт родных языков народов РФ, г. Москва, Подготовка тьюторов для учителей русского языка и родных языков народов РФ, 36ч. Фоксфорд, Москва, Актуальные психолого-педагогические вопросы реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ, 108ч., 2022 г.;
НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г., НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя, 36ч., 2023 г.

"Современная научно-технологическая академия" по программе "Журналистика", АНО ДПО "Современная научно-технологическая академия", 2017г.

учитель

математика

Почетная грамота Министерства образования и науки РФ (2009г.) Почетный работник общего образования РФ (2014г.)

высшее

математика и физика

учитель математики

ОО «ИО-Групп» ДИСО, г. Томск, «Организация инклюзивного образования для детей с ОВЗ в основной школе в рамках реализации ФГОС «, 16ч., 2020г., АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; ООО Мультиурок, Активизация основных видов деятельности учащихся на уроках математики в условиях реализации ФГОС в основной школе, 72ч., 2022г.

учитель

основы безопасности жизнедеятельности

высшее

безопасность жизнедеятельности

преподаватель основ безопасности жизнедеятельности

ООО «Высшая школа делового администрирования», г. Екатеринбург, «Современные технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях ФГОС», 144ч., 2020г.
АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.
НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.
ООО АО «Эксперт», г. Новосибирск, «Работа со служебной информацией ограниченного распространения, содержащейся в документах об антитеррористической защищенности ОО», 72ч., 2023 г.

учитель

английский язык

высшее

английский и немецкий языки

учитель английского языка

ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», «Современные методы реализации инклюзивной практики в ОО», 72ч., 2020 г.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г., НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя, 36ч., 2023 г.

учитель

информатика

высшее

Автоматизированные системы управления

учитель информатики

АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; АНОДПО «Корпоративный университете Сбербанка», г. Москва, переподготовка по программе «Обучение в направлении ИТ, реализации проектов цифровой трансформации», 268ч., 2020 г.; ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, «Основы обеспечения информационной безопасности детей», 36ч., 2021 г.; ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ», 73ч., 2021 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.

по программе «Информатика», ведение профессиональной деятельности в сфере преподавания информатики

учитель информатики

информатика

высшее

информационная безопасность автоматизированных систем

учитель информатики

Реализация ФГОС обучающихся с ОВЗ в условиях ОО (40 часов, 2020 )
Психолого-педагогическое сопровождение практико-ориентированного обучения

переподготовка по программе "Теория и методика обучения информатике в начальной школе" (72 часа, 2020)
Формирование функциональной грамотности обучающихся основной школы (72 часа, 2022)
НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.

Основная образовательная программа начального общего образования  

учитель английского языка

английский язык

высшее

методика преподавания иностранного языка

преподаватель иностранного языка в ОУ

НИПКиПРО, Реализация ФГОС ООО и СОО в свете ценностных доминант обучения иноязычной речевой деятельности школьников, 72ч., 2021 г.; ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов, «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ», 73ч., 2021 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.; ОАО «Адванс», Учись учиться. Технология Адванс в преподавании школьных предметов, 16ч., 2022 г.

НГПУ, 2021г.

Основная образовательная программа начального общего образования  

учитель

история и обществознание, экономика

высшее

история и обществознание

учитель истории

ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», «Историко-краеведческая деятельность как средство достижения метапредметных результатов в современном бучении и воспитании», 72ч., 2020 г.; ООО «Центр инновационного образования и воспитания» (г.Саратов), «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 17ч., 2020 г.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; ООО «Мультиурок» (г.Смоленск), Методика преподавания основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС, 72ч., 2021 г.

учитель

английский язык

высшее

лингвистика

молодой специалист

учитель

история, обществознание

высшее

педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

учитель истории и обществознания

учитель

математика, информатика

высшее

Направление: Педагогическое образование
Специальности: 1)Математическое образование; 2)Информатика, цифровое моделирование и аддитивные технологии в сфере образования.

1) Бакалавр (Педагогическое образование: Математическое образование)
2) Магистр (Педагогическое образование: Информатика, цифровое моделирование и аддитивные технологии в сфере образования)

учитель

физика, технология

высшее

физика - математика

учитель физики

ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп», «Современные методы реализации инклюзивной практики в ОО», 72ч., 2020 г.;
АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.;
Академия Министерства просвещения РФ, г. Москва, Школа современного учителя физики, 100 ч., 2021 г.;
НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.;
МИППиПК, г. Москва, Формирование функциональной грамотности школьников, 72ч., 2022 г.

учитель

математика

высшее

математика и информатика

учитель математики

АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; НИПКиПРО, Подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике в 11 классе, 80 ч., 2021 г.;
НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.;
НИПКиПРО, Организация образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, 72ч., 2022 г.

учитель

математика

высшее

педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

математика и информатика

учитель

изобразительное искусство

высшее

Педагогика и методика начального обучения

учитель начальных классов

Эгида, «Проектирование и создание дистанционного учебного курса CMS Moodle», 40ч., 2020 г.; ООО «Центр инновационного образования и воспитания» (г.Саратов), «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству», 17ч., 2020 г.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г., НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.;
НГТИ, Организация школьного театра и руководство его деятельностью, 72ч., 2022 г.;
Методика преподавания художественного слова в средней общеобразовательной школе, 72ч., 2022 г.

Основная образовательная программа начального общего образования  

учитель

биология

Почетная грамота Министерства просвещения РФ, 2019 г.

высшее

биология и химия

учитель биологии

АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; Пед.университет «Первое сентября», «Формирование индивидуального стиля учения на уроках биологии», 36ч., 2021 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.

учитель

английский язык

высшее

лингвистика

учитель английского языка

Эгида, «Проектирование и создание дистанционного учебного курса CMS Moodle», 40ч., 2020 г.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.

учитель

химия

высшее

биология и химия

учитель биологии и химии

(Автономная некоммерческая образовательная организация «Дом учителя») «Современные подходы к организации образовательного процесса детей с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; Академия реализации государственной политики и проф. развития работников образования Минпрос РФ, Москва, Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности, 56ч., 2022 г.

педагог-психолог

спецкурсы по психологии

высшее

психология

психолог

НИПКиПРО, «Школа профессионального роста педагога-психолога», 72ч., 2020г.; НГПУ, «Тьюторское сопровождение лиц с ОВЗ в специализированном и инклюзивном образовании», 72 ч., 2020г.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; Центр инновационного образования и воспитания «Единый урок», г. Саратов «Психологическое сопровождение обучающихся в критических ситуациях в целях реализации Концепции развития психологической службы в системе образования в РФ на период до 2025 года», 36 ч.. 2022 г.;
АКЦ «Центр развития молодежи», Формирование личностных, метапредметных и предметных результатов образования, 72 ч., 2022 г.

учитель

технология

высшее

общетехнические дисциплины и труд

учитель трудового обучения

АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; ООО «Мультиурок», г. Смоленск, Организация дистанционного обучения для лиц с ОВЗ и инвалидов, 72ч., 2020 г.; РАНХиГС (Новосибирск), Содержание и методика преподавания основ финансовой грамотности различным категориям обучающихся, 72ч., 2021 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.

учитель

математика

высшее

Педагогическое образование, магистр

учитель математики

ООО «Центр инновационного образования и воспитания» (г.Саратов), «Внедрение ФГОС для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации Плана основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства», 59ч., 2020 г.; АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе», 24ч., 2020 г.; НИПКиПРО, «Обучение математике в 7-9 специализированных классах», 36ч., 2020 г.; НИПКиПРО, «Подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике в 9 классе», 80ч., 2021 г.; НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.

учитель русского языка и литературы

русский язык, литература, родной (русский язык), родная (русская) литература

высшее

русский язык и литература

учитель русского языка и литературы

НИСО, Создание интерактивных дидактических материалов к уроку в условиях реализации ФГОС (предмет гуманитарного направления), 40 ч., 2022 г.
Федеральный институт родных языков народов РФ, г. Москва, Подготовка тьюторов для учителей русского языка и родных языков народов РФ, 36ч., 2022 г.
Академия реализации государственной политики и проф. развития работников образования Минпрос РФ, Москва, Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности, 56ч, 2022 г.
НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч., 2022 г.

учитель истории и обществознания

история, обществознание

высшее

Историк, преподаватель истории и социально-политических дисциплин

учитель истории и обществознания

Центр инновационного образования и воспитания (г. Саратов), «Внедрение ФГОС для обучающихся с ОВЗ в условиях реализации Плана основных мероприятий до 2020 года, проводимых в рамках Десятилетия детства» (2020 г., 59 ч.); ООО «Знанио» (г. Смоленск), «Формирование эффективной команды единомышленников в ОО (технология тимбилдинга)» (2020 г., 72ч.); ООО «Центр инновационного образования и воспитания» (г.Саратов), «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству» (2020 г., 17ч.); АО «Академия просвещения», г. Москва, «Современные образовательные технологии: на пути к цифровой школе» (2020 г., 24ч.); ГЦРО, «Тьюторская модель сопровождения профессионального развития педагогических и управленческих кадров для обеспечения реализации обновляемых ФГОС общего образования и Концепций преподавания учебных предметов (областей)» (2020 г., 36 ч.); ООО «Мультиурок» (г.Смоленск), Методика преподавания основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС (2021 г., 72ч); ООО «Мультиурок» (г.Смоленск), Формирующее оценивание на уроке как необходимое условие требований ФГОС (2021 г., 72ч.); РАНХиГС, Финансовая грамотность в истории, 24ч. (2022 г.)
НИСО, «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ФГОС ООО в деятельности учителя», 36ч.(2022 г.)
МГИМО МИД России, Актуальные вопросы преподавания обществознания в школе: теория и практика» (2023 г., 60 ч.)

советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими
общественными объединениями

-

высшее

Педагогическое образование (История)

учитель истории

ФГБУ «Российский детско-юношеский центр», г.Москва, «Деятельность
советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими
общественными объединениями» (2024г.,140ч.)